कक्षा 9 हिन्‍दी मै नीर भरी दु:ख की बदली MCQs : Main Neer Bhari Dukh Ki Badli Objective Question

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Main Neer Bhari Dukh Ki Badli Objective Question

Chapter 5. मै नीर भरी दुःख की बदली

(महादेवी वर्मा)

प्रश्‍न 1. कवयित्री महादेवी वर्मा अपने को नीर भरी दुख की बदलीक्यों कहती हैं?
(a) क्योंकि उनके आँसू बिना रुके बहते रहते हैं
(b) क्योंकि वे केवल खुश रहने का प्रयास करती हैं
(c) क्योंकि वे सदा अपने प्रियतम के साथ होती हैं
(d) क्योंकि वे अपने दुःख को अन्यथा मानती हैं
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 2. निम्नांकित पंक्तियों का भाव स्पष्ट करें: मैं क्षितिज-भृकुटी पर घिर धूमिल, चिंता का भार बनी अविरल, रजकण पर जलकण हो बरसी नव-जीवन अंकुर बन निकली।
(a) कवयित्री अपनी चिंता को अभिव्यक्त करती हैं
(b) कवयित्री आँसू गिरने से नया जीवन प्राप्त करती हैं
(c) कवयित्री सुख की अनुभूति को व्यक्त करती हैं
(d) कवयित्री अपने अज्ञात प्रियतम के बारे में बताती हैं
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 3. ‘क्रंदन में आहत विश्व हँसासे कवयित्री का तात्पर्य क्या है?
(a) दुःख के बाद विश्व की स्थिति सुधार जाती है
(b) बादल जल बरसाकर आकाश को साफ करता है
(c) रूदन के बाद व्यक्ति का चित्त निर्मल हो जाता है
(d) आँसुओं के गिरने से शांति प्राप्त होती है
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 4. कवयित्री किसे मलिन नहीं करने की बात करती हैं?
(a) अपने प्रेम-पथ को
(b) अपने प्रियतम को
(c) अपने जीवन को
(d) अपने आँसू को
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 5. ‘विस्तृत नभ का कोई कोना मेरा न कभी अपना होनासे कवयित्री का क्या अभिप्राय है?
(a) वह दुनिया से कोई अपेक्षा नहीं रखती
(b) वह हर कोने को अपना मानती है
(c) वह सदा अपना अस्तित्व कायम रखना चाहती है
(d) वह किसी को अपना नहीं मानती
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 6. ‘नयनों में दीपक से जलतेमें दीपकका क्या अभिप्राय है?
(a) आँखों में चमक
(b) प्रेम की प्रखरता
(c) आँसुओं की चमक
(d) दीपक की रोशनी
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 7. कविता के अनुसार कवयित्री अपना परिचय किस रूप में दे रही है?
(a) वेदना की गायिका
(b) प्रेम की देवी
(c) जीवन की पुस्तक
(d) शांति का स्रोत
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 8. ‘मेरा न कभी अपना होनासे कवयित्री का क्या अभिप्राय है?
(a) वह सांसारिकता से दूर रहना चाहती है
(b) वह संसार को अपनाना चाहती है
(c) वह हर कोने को अपना मानती है
(d) वह अपना अस्तित्व स्पष्ट करना चाहती है
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 9. कवयित्री ने अपने जीवन में आँसू को अभिव्यक्ति का महत्त्वपूर्ण साधन कैसे माना है?
(a) आँसू से वह अपनी वेदना को व्यक्त करती हैं
(b) आँसू से वे खुशियाँ बिखेरती हैं
(c) आँसू से वह ध्यान लगाती हैं
(d) आँसू से वह संसार को बदलना चाहती हैं
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 10. इस कविता में दुखऔर आँसूकहाँ-कहाँ, किन-किन रूपों में आते हैं? उनकी सार्थकता क्या है?
(a) दुख का प्रयोग आँसू और चिंता के रूप में हुआ है
(b) आँसू का प्रयोग जल के रूप में और रज-कण के रूप में हुआ है
(c) दुख और आँसू का प्रयोग केवल प्रेम के रूप में हुआ है
(d) दुख और आँसू का प्रयोग शांति और प्रेम के रूप में हुआ है
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 11. महादेवी वर्मा की कविता मैं नीर भरी दुःख की बदलीमें संगीतका क्या प्रतीकात्मक अर्थ है?
(a) जीवन का आनंद
(b) प्रेम की प्रतीकता
(c) हर कदम की खुशी
(d) वेदना का संगीत
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 12. ‘पथ को न मलिन करता आनासे कवयित्री का तात्पर्य क्या है?
(a) प्रियतम का पथ साफ रखें
(b) प्रेम की राह को सुंदर बनाएं
(c) आने वाले पथ को शुद्ध रखें
(d) मार्ग को गंदा न करें
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 13. ‘नभ के नव रंग बुनते दुकूलका क्या अर्थ है?
(a) आकाश के नये रंगों का सजावट
(b) नए आकाश के रंग बुनना
(c) रंगीन आकाश का दृश्य
(d) नव रंगों का अर्थ
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 14. कवयित्री किस स्थिति में सुख की सिहरनका अनुभव करती हैं?
(a) प्रियतम के आगमन पर
(b) आँसू गिरने के बाद
(c) सुखी जीवन जीने पर
(d) प्रेम की प्राप्ति पर
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 15. कविता में रज-कण पर जल-कण हो बरसीसे कवयित्री का क्या अभिप्राय है?
(a) धरती पर पानी का गिरना
(b) आँसुओं का गिरना
(c) धरती का हरा होना
(d) जीवन का अंकुरण
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 16. ‘उमड़ी कल थी मिट आज चलीसे कवयित्री क्या दर्शाना चाहती हैं?
(a) कल का अतीत समाप्त हो गया
(b) इतिहास का समाप्त होना
(c) कल की उम्मीदें समाप्त हो गईं
(d) पुरानी बातें अब लुप्त हो गईं
उत्तर – (d)

प्रश्‍न 17. ‘मैं क्षितिज-भृकुटी पर घिर धूमिलपंक्ति से कवयित्री का क्या तात्पर्य है?
(a) उनकी चिंता का भाव
(b) उनका मन आकाश की तरह विस्तृत
(c) उनका दुःख और चिंता
(d) उनका अज्ञात प्रियतम
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 18. कवयित्री का प्रेम-पथकिस प्रकार का होना चाहिए?
(a) सादगी भरा
(b) निर्मल और बिना पदचिह्न के
(c) प्यार भरा
(d) सुंदर और सजग
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 19. ‘छाया में मलय-बयार पलीका अर्थ क्या है?
(a) चंदन की छाँव में सुखद हवा
(b) मलय की हवा से शांति प्राप्त होना
(c) बयार का आनंद
(d) छाया में शीतलता का अनुभव
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 20. ‘मैं नीर भरी दुःख की बदलीकविता में कवयित्री का प्रमुख भाव क्या है?
(a) प्रियतम के बिना जीने का दर्द
(b) दुःख को अपने जीवन का हिस्सा मानना
(c) आँसुओं की निरंतरता
(d) करुणा का अभिव्यक्तिकरण
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 21. ‘पलकों में निर्झरिणी मचलीका क्या तात्पर्य है?
(a) पलकों पर आँसू गिरना
(b) आँसू का बहना
(c) आँखों से पानी गिरना
(d) पलकों पर जल का मचलना
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 22. ‘मेरा पग-पग संगीत भरासे कवयित्री का क्या तात्पर्य है?
(a) उनके प्रत्येक कदम में संगीत का समावेश
(b) संगीत की धुन से मन की प्रसन्नता
(c) हर कदम पर संगीत की लहरें
(d) मन का संगीत से जुड़ाव
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 23. कवयित्री सुख की सिहरन हो अंत खिलीमें किस प्रकार का सुख चाहती हैं?
(a) स्थायी सुख
(b) अनंत सुख
(c) तात्कालिक सुख
(d) आत्मिक सुख
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 24. कवयित्री का दुखकिस प्रकार का होता है?
(a) अस्थायी
(b) स्थायी
(c) अभाव से उत्पन्न
(d) शाश्वत
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 25. ‘स्वप्न-पराग झराका क्या अर्थ है?
(a) स्वप्न की गंध का बिखरना
(b) स्वप्न की धूल का गिरना
(c) स्वप्न की चमक
(d) स्वप्न का पूरा होना
उत्तर – (b)

प्रश्‍न 26. कवयित्री ने वेदनाका कौन सा रूप प्रस्तुत किया है?
(a) चिंताग्रस्त
(b) शांति प्रदान करने वाला
(c) आँसू के रूप में
(d) प्रेम के रूप में
उत्तर – (c)

प्रश्‍न 27. ‘रज-कण पर जल-कण हो बरसीसे कवयित्री की भावनाएँ क्या हैं?
(a) नई आशा का संचार
(b) शांति की प्राप्ति
(c) प्रेम का सृजन
(d) जीवन की शुरुआत
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 28. कवयित्री की कविता में वेदनाकिस रूप में प्रकट होती है?
(a) आँसुओं के रूप में
(b) शब्दों के रूप में
(c) स्वप्न के रूप में
(d) संगीत के रूप में
उत्तर – (a)

प्रश्‍न 29. ‘नभ के नव रंग बुनते दुकूलका संकेत किस ओर है?
(a) आकाश के रंगों की सजावट
(b) रंगीन आकाश की चादर
(c) नये आकाश के रंग
(d) आकाश के रंगों का खेल
उत्तर – (b)

BSEB Class 9th हिंदी Objective गोधूलि भाग 1 गद्य खण्ड

Class 9 Hindi Objective
1   कहानी का प्लाॅट
2   भारत का पुरातन विद्यापीठ : नालंदा
3   ग्राम-गीत का मर्म
4   लाल पान की बेगम
5   भारतीय चित्रपट : मूक फिल्मों से सवाक फिल्मों तक
6   अष्टावक्र
7   टॉलस्टाय के घर में
8   पधारो म्हारे देश
9   रेल-यात्रा
10   निबंध
11   सूखी नदी का पुल
12   शिक्षा में हेर-फेर

Class 9th Hindi Objective Question गोधूलि भाग 1 पद्य खण्ड

Class 9 Hindi Objective
1   रैदास के पद
2   मंझन के पद
3   गुरु गोविंद सिंह के पद
4   पलक पाँवड़े (अयोध्या सिंह उपाध्याय ‘हरीऔध’)
5   मै नीर भरी दुःख की बदली (महादेवी वर्मा)
6   आ रही रवि के सवारी (हरिवंशराय बच्चन)
7   पूरा हिन्दुस्तान मिलेगा (केदारनाथ अग्रवाल)
8   मेरा ईश्वर (लीलाधर जगूड़ी)
9   रूको बच्चों (राजेश जोशी)
10   निम्मो की मौत (विजय कुमार)
11   समुद्र (सीताकांत महापात्र)
12   कुछ सवाल (पाब्लो नेरुदा)

 

आशा है कि आप को उपर्युक्‍त प्रश्‍न अच्‍छा लगा होगा। अन्‍य किसी विषय के बारे में जानना चाहते हैं, तो हमेसे ईमेल से संपर्क कर सकते हैं। अगर आपको कुछ सुझाव है, तो कमेंट कर सकते हैं। अगर कुछ जानना चाहते हैं, तो हमसे संपर्क करें। Bihar Board Class 9th Hindi Godhuli Bhag 1 Main Neer Bhari Dukh Ki Badli Objective Question. 

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